A importância da Educação Infantil
A Educação Infantil corresponde à educação dispensada desde o nascimento até os seis anos, aproximadamente. Considerada como etapa essencial, é ela quem dá os fundamentos primordiais do desenvolvimento da criança. Como fase inicial dentro de uma dimensão de permanente suporte em todas as etapas da vida do homem, a Educação Infantil torna-se muito importante para o desenvolvimento coordenado no plano físico, psíquico, cognitivo e social da criança.
MOMENTO DA ORAÇÃO
A oração coletiva todas as tardes é o momento de pedir paz e amor para o mundo.
Este momento é presente na rotina de diversas instituições de Educação Infantil, e é um dos mais importantes para a organização do trabalho pedagógico e o desenvolvimento das crianças.
Na roda, o professor recebe as crianças, proporcionando sensações como acolhimento, segurança e de pertencer aquele grupo, aos pequenos que vão chegando. O professor promove discussões acerca dos projetos trabalhados pela classe, apresenta as atividades do dia às crianças, e, abre também um espaço para que elas possam participar do planejamento diário.
Na roda, o professor recebe as crianças, proporcionando sensações como acolhimento, segurança e de pertencer aquele grupo, aos pequenos que vão chegando. O professor promove discussões acerca dos projetos trabalhados pela classe, apresenta as atividades do dia às crianças, e, abre também um espaço para que elas possam participar do planejamento diário.
ATIVIDADE
Neste momento da rotina o professor organizará atividades em que a criança, através de ações (mentais e concretas), poderá construir conhecimentos de diferentes naturezas: conhecimentos físicos (cuja fonte é observar e interagir com os mais diversos objetos, explorando suas propriedades); conhecimentos lógico-matemáticos (resultado de ações mentais e reflexão sobre os objetos, estabelecendo relações entre eles); e conhecimentos sociais (de natureza convencional e arbitrária, produzidos pelo homem ao longo da história).
HORA DO LANCHE / HIGIENE
É importante que o professor demonstre e proporcione às crianças os hábitos saudáveis de higiene antes e depois do lanche (lavar as mãos, escovar os dentes, etc).
Devemos lembrá-los que comer não é apenas uma necessidade do organismo, mas também uma necessidade psicológica e social.
Devemos lembrá-los que comer não é apenas uma necessidade do organismo, mas também uma necessidade psicológica e social.
ATIVIDADE FÍSICA / PARQUE
Na Educação Infantil, o principal objetivo do trabalho com o movimento e expressão corporal é proporcionar à criança o conhecimento do próprio corpo, experimentando as possibilidades que ele oferece (força, flexibilidade, equilíbrio, entre outras). Isto proporcionará a ela integração e aceitação, construindo uma autoimagem positiva e confiante.
HORA DA HISTÓRIA
A hora da história é um momento valioso para a educação integral (de ouvir, de pensar, de sonhar) e para a alfabetização, mostrando a função social da escrita. O professor pode organizar este momento de diversas maneiras: no início ou fim da aula; incrementando com músicas, fantasias, pinturas, organizando uma pequena biblioteca na sala: fazendo empréstimos de livros para que as crianças leiam em casa, enfim, há infinidades de possibilidades.
